Milli Eğitim Bakan Yardımcısı Yelkenci’den Önemli Değerlendirmeler

Milye Eğitim Bakan Yardımcısı Yelkenci, 59. PISA Yönetim Kurulu Toplantısı ve PISA 2025 Araştırması Hakkında Bilgi Verdi

Türkiye’de ilk kez 200’den fazla delegenin katılımıyla gerçekleşen 8-9 Mayıs tarihlerinde düzenlenen 59’uncu PISA Yönetim Kurulu Toplantısı ve PISA 2025 araştırmasına ilişkin değerlendirmelerde bulunan Milli Eğitim Bakan Yardımcısı Yelkenci, OECD ile eğitim alanındaki izleme araştırmaları ve yeni yapılanmalarla ilgili karşılıklı ilişkilerin Türkiye’nin başarısını artırdığını belirtti. Yelkenci, son dönemde eğitimde yapılan yapısal reformlar ile OECD’nin Türkiye’yi yakından takip etmeye başladığını vurguladı.

OECD, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’ni Yakından Takip Ediyor

Türkiye’nin hayata geçirdiği yeni müfredat olan Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli, OECD’nin dikkatini çekti. Yelkenci, OECD’nin 59. PISA Yönetim Kurulu Toplantısı’nı Türkiye’de gerçekleştirmek istediğini ve mayıs ayında düzenlenen toplantıya 61 ülkeden 137 delegenin bizzat, 42 ülkeden 78 delegenin ise çevrim içi katıldığını aktardı. Yelkenci, “OECD bunu ‘Öğrenme Pusulası 2030’ şeklinde isimlendiriyor” dedi.

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli, Değerler ve Becerileri Merkeze Alıyor

Yelkenci, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin temel bakış açısının beceriler ve değerlerin merkeze alınmaya çalışıldığını belirtti. Modelin, öğrencilere alan, kavramsal, sosyal ve duygusal öğrenme ile okuryazarlık gibi becerileri öğretme yaşantılarına yansıtarak ilerlediğini ifade etti. PISA ve TIMSS gibi izleme araştırmalarında öğrencilerin fen, matematik ve genel okuryazarlık becerilerinin temel seviyeden ileriye seviyeye kadar 6 seviyede ölçüldüğüne işaret eden Yelkenci, Türkiye’nin bu alanda başarılı olduğunu vurguladı.

Gelecek Nesil, Üreten Bir Nesil Olacak

Yelkenci, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin gelecek neslin tüketen değil üreten bir nesil olacağını belirtti. Modelin, beceri temelli bir program olduğunu ve öğrencilerin yeni şeyler üretmelerini teşvik ettiğini söyledi. Türkiye’nin PISA ve TIMSS gibi uluslararası araştırmalardaki başarısını koruyabilmesi için Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin önemli bir rol oynayacağını vurguladı.

Bu değerlendirmeler, Türkiye’nin eğitim alanındaki başarısını artırmak ve uluslararası alanda örnek bir ülke olmak yolunda atılan önemli adımları gözler önüne seriyor.